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金沙澳门官网58588第一届最美教师候选人展示

来源:金沙澳门官网58588   编辑:   时间:2018-12-12   人气:163

根据《关于开展金沙澳门官网58588第一届“最美教师”评选活动的通知》要求,经各部门民主评选推荐,目前已产生15名候选人,具体先容如下:


宋雯斐,分院副院长,副教授。工作至今,她始终秉承着“以德正身,以爱化人”的教育理念,扎根在教育教学工作上,创新教学方式和方法,努力推动分院专业及专业课程建设。曾获校级模范教师、优秀教师、优秀班主任、文明职工等荣誉。



何 湉,视觉传播设计与制作专业教师。入校4年以来,始终把教书育人、管理育人、服务育人贯穿在工作中,将“责任”化为刻在生命年轮里的座右铭,勇于担责,从不怕事推事,高度敬业,始终坚守在教学第一线,成绩突出。



郑 惠,女,思政辅导员,兼任分院团委书记。从踏上教育工作岗位那天起,终坚定一个信念:用真心去关爱学生,用真诚去感动学生。工作一年以来,作为老师,是学生思想上、学业上的引领者;作为朋友,是学生生活中的陪伴者



张春琴,信息安全与管理专业教师、督导,副教授。作为专任教师、督导还是工会委员,她始终用高度的职责感和事业心,兢兢业业,脚踏实地,做好各项工作,细致周全地处理好各项事物。2016年,2017年和2018年成功组织疗休养活动,获得了大家的支撑和认可。



陈 军,数字媒体应用技术专业教师、督导主任,副教授。作为一名教师,她始终恪守“学高为师,德高为范”,带着爱心走上讲台,带着激情面对学生,用真心真情诠释教师崇高职业的真谛,处处体现为人师表的人格魅力。曾被评为“优秀班主任”,“我心目中的最佳教师”,“说课比赛第一名”,“优秀教师”等荣誉称号。



陶建林,信息安全与管理专业教师。工作八年来秉承着“明德敬业,知行合一”的校训,勤奋努力,任劳任怨,服从领导安排,用爱心、细心、耐心和恒心去对待自己的工作和学生。无论党支部宣传委员工作、专业助理工作,还是班主任工作,每一样都认真出彩的完成。



杨月奎,计算机应用技术专业教师。2006年入校工作以来,坚持以立德树人为根本,弘扬“明德敬业、知行合一”的校训,重视专业常识学习, 努力提高自身的业务水平,所主持的《基于html5+css3+AngularWeb App开发》课程入选2017年度GOOGLE高职课程建设项目。曾被学院评为“先进工编辑”和“优秀教师”。




袁思达,计算机信息管理专业负责人。2007年入校工作,一直用高标准、严要求约束自我、教育学生。除了本职工作之外,主动承担起VUE国际认证中心社会服务工作和思科网院具体实施工作,曾被评为优秀班主任。



赵文博,学工办主任,组织员。入校12年来,一心扑在学生管理和党建思政工作上,无论什么工作、岗位,总是以最高的热情,最好的状态,最严的标准,最真诚的态度对待每一项工作。曾荣获浙江省优秀辅导员,浙江省优秀党务工编辑,绍兴市优秀辅导员,杭钢集团优秀团务工编辑,学校模范工编辑等17项殊荣。



俞立峰,计算机基础教研室负责人、党支部书记,曾任学工办主任、办公室主任。04年入校工作至今,整整16年,在不同的岗位上担任不同的职务,在工作中心怀使命,富有责任,勤奋刻苦,并且始终如一,在管理服务、教学科研中业绩显著、实绩突出,深度践行了党和人民满意的好老师的“四有”标准。获模范教师、模范教育工编辑、先进工编辑、优秀班主任、优秀教师等荣誉。



俞荣标,视觉传播设计与制作专业负责人,党支部书记。从教10余年,用“关注、关心、关爱”贯穿着教育工作,用心关注教学,用情关爱学生,在教育这块热土上,默默奉献着自己的青春和汗水,模范履行自己的神圣职责。曾获学校优秀班主任,市级竞赛优秀引导教师等荣誉。



宋正江,计算机应用技术专业负责人,党支部书记。2008年入校工作以来,在工作岗位上始终如一,严谨求实,勤奋刻苦,充分发挥了党员教师的先锋模范作用,连续多年考核分院前列,被评为“校级模范教师”、“校级优秀教师”,用自己的行动和成绩实践了“全心全意为人民服务”宗旨。



蔡文雅,办公室行政秘书。她用务实、严谨和创新担负起工作使命;用低调、踏实和坚守诠释着对工作的热爱。十年间,一心做幕后,坚持规范和创新并举,把“与人为善”的美好品德、为人民服务的精神悄悄地融在细小的环节里,悄无声息地温暖身边的人。



徐春霞,计算机基础教师。入校十余年以来一直把“学高为师,身正为范”作为立身之本,不折不扣地做到爱岗、敬业、诚信、友善。作为专任教师,任劳任怨,每年都超额完成教学任务,同时不忘专注科研,发表论文数篇。



周丽先,工业设计专任教师。作为一名教师共产党员,将“修党性,塑师德”作为一种修炼,“教不倦,研无境”作为一种追求,“严管理,爱相伴”作为一种理念,“职尽责,乐奉献”作为一种态度,坚信要散布阳光到别人心里,先得自己心里有阳光。



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